1
|
Predicting the Culturally Responsive Teacher Roles With Cultural Intelligence and Self-Efficacy Using Machine Learning Classification Algorithms
|
KARATAŞ KASIM, ARPACI İBRAHİM, YILDIRIM YUSUF
|
Education and Urban Society
|
2023
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
2
|
Türkiye’de Yabancı Uyruklu Öğrenciler Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi: Bir İçerik Analizi
|
ŞAYAK HATİCE, KARATAŞ KASIM, YILMAZ EMRE
|
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
|
2023
|
Uluslararası
Hakemli
SOBİAD, WorldCat, Academindex, Base
Özgün Makale
|
|
|
3
|
Predicting academic self-efficacy based on self-directed learning and future time perspective
|
KARATAŞ KASIM, ARPACI İBRAHİM, SÜER SEDEF
|
Psychological Reports
|
2023
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
4
|
Öğretmen Adaylarının Kapsayıcı Öğretmen Özelliklerine Yönelik Görüşleri ve Kültürel Çeşitlilik Algıları
|
YILMAZ EMRE, KARATAŞ KASIM
|
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
|
2023
|
Uluslararası
Hakemli
H.W. Wilson
Özgün Makale
|
|
|
5
|
Kültürel Değerlere Duyarlı Sınıf Yönetimi Öz Yeterlik Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlama Çalışması
|
KARATAŞ KASIM, SEZGİN ESRA, YILMAZ EMRE
|
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
2023
|
Uluslararası
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
6
|
The Role of Self-Directed Learning in the Relationship Between Motivation and Academic Self-Efficacy of Teacher Candidates in Turkey
|
KARATAŞ KASIM
|
International Journal of Self-Directed Learning
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
7
|
Öğretmenlik Deneyimine İlk Adım: Öğretmenlik Uygulaması Sürecinin İncelenmesi
|
ZEYBEK GÜLÇİN, KARATAŞ KASIM
|
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
8
|
Role of Social Justice in the Relationship Between Cultural Intelligence and Attitude Toward Teaching Profession
|
KARATAŞ KASIM, HAN BÜNYAMİN
|
Journal of Teacher Education for Sustainability
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
9
|
Understanding the social sustainability of the Metaverse by integrating UTAUT2 and big five personality traits: A hybrid SEM-ANN approach
|
ARPACI İBRAHİM, KARATAŞ KASIM, KUŞCİ İSMAİL, AL-EMRAN MOSTAFA
|
Technology in Society
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
10
|
The Mediating Role of Positivity in the Relationship Between State Anxiety and Problematic Social Media Use During the COVID-19 Pandemic
|
ARPACI İBRAHİM, KARATAŞ KASIM, KIRAN FETTAH, KUŞCİ İSMAİL, TOPÇU Ahmet
|
DEATH STUDIES
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
11
|
The Mediating Role of Cultural Intelligence in the Relationship between Social Justice and Global Citizenship
|
KARATAŞ KASIM, ARPACI İBRAHİM
|
Critical Questions in Education
|
2022
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
12
|
The Role of Self-directed Learning, Metacognition, and 21st Century Skills Predicting the Readiness for Online Learning
|
KARATAŞ KASIM,ARPACI İBRAHİM
|
Contemporary Educational Technology
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
13
|
The mediating role of tolerance in the relationship between cultural intelligence and xenophobia
|
KARATAŞ KASIM, ARPACI İBRAHİM
|
Asia Pacific Education Review
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
14
|
A Cross-Cultural Analysis of the Influence of Psychological Needs and Cultural Individualism on Problematic Internet Use
|
ARPACI İBRAHİM, KARATAŞ KASIM, BALOĞLU MUSTAFA, KESİCİ ŞAHİN
|
International Archives of Addiction Research and Medicine
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
World Cat, ICMJE
Özgün Makale
|
|
|
15
|
COVID-19 Phobia in the United States: Validation of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-SE)
|
ARPACI İBRAHİM, KARATAŞ KASIM, BALOĞLU MUSTAFA, HAKTANIR ABDULKADİR
|
Death Studies
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
16
|
The Mediating Role of Self-Directed Learning Readiness in the Relationship Between Teaching-Learning Conceptions and Lifelong Learning Tendencies
|
KARATAŞ KASIM, ŞENTÜRK CİHAD, TEKE AZİZ
|
Australian Journal of Teacher Education
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
17
|
Evaluating Prospective Mathematics Teachers’ Development of Ethical Knowledge and Awareness
|
KARATAŞ KASIM, YILMAZ NADİDE
|
Research in Pedagogy
|
2021
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
18
|
The Competencies of the Culturally Responsive Teacher: What, Why and How?
|
KARATAŞ KASIM
|
i.e.: inquiry in education
|
2020
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
19
|
The Role of the Academic Field in the Relationship between Self-Directed Learning and 21st Century Skills
|
KARATAŞ KASIM,ZEYBEK GÜLÇİN
|
Bulletin of Education Research
|
2020
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
20
|
Psychological effects of COVID-19 Pandemic on Society and Its Reflections on Education
|
AKAT MUHAMMED,KARATAŞ KASIM
|
Turkish Studies
|
2020
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
21
|
Contributions of Culturally Responsive Elementary School Teachers in the Education Process
|
KARATAŞ KASIM
|
Excellence in Education Journal
|
2020
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
22
|
Öğretmenlik Mesleğine Kuramsal Bir Bakış
|
KARATAŞ KASIM
|
Electronic Journal of Education Sciences
|
2020
|
Ulusal
Hakemli
Google Scholar, Asos Index
Özgün Makale
|
|
|
23
|
The development and initial tests for the psychometric properties of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-S)
|
ARPACI İBRAHİM,KARATAŞ KASIM,BALOĞLU MUSTAFA
|
Personality and Individual Differences
|
2020
|
Uluslararası
Hakemli
SSCI
Özgün Makale
|
|
|
24
|
Kültürel Değerlere Duyarlı Pedagojinin Temel Eğitime Yansımaları
|
KARATAŞ KASIM
|
Milli Eğitim Dergisi
|
2020
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
25
|
Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma
|
GÜL YAVUZ ERCAN,KARATAŞ KASIM
|
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
|
2020
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
26
|
Kültürel Değerlere Duyarlı Öğretmen Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
|
KARATAŞ KASIM
|
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
|
2020
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
27
|
Lise Öğrencilerinin Rehberlik Hizmetlerine ve Rehber Öğretmene İlişkin Algılarının İncelenmesi: Metaforik Bir Analiz
|
KARATAŞ KASIM,SÖNMEZ NURAYDIN
|
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
|
2019
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
28
|
Öğretmen Adayları Hoşgörü Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlama Çalışması
|
Gül Yavuz Ercan,KARATAŞ KASIM,Borkoev Bakıt
|
Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
|
2019
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
29
|
Tevekkülün Psikolojik Yansımaları
|
KARATAŞ KASIM,BALOĞLU MUSTAFA
|
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
|
2019
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
30
|
Evaluating Elementary Teaching Undergraduate Programs in terms of Culturally Responsive Elementary Teacher Training
|
KARATAŞ KASIM,ORAL BEHÇET
|
i.e.: inquiry in education
|
2019
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
31
|
Kültürleşme Stresi Kıskacında Suriyeli Öğrenciler
|
KARATAŞ KASIM,BALOĞLU MUSTAFA
|
Turkish Studies
|
2018
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
32
|
Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Eğitim – Öğretim Sorunları: Bismil İlçesi Örneği
|
KARATAŞ KASIM,ÇAKAN SAİD
|
İlköğretim Online (elektronik)
|
2018
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
33
|
Öğretmen Adaylarının Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Üst-Bilişsel Farkındalık Düzeyleri Açısından Yordanması
|
KARATAŞ KASIM
|
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
2017
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
34
|
The Investigation of the Relationship Between Teachers’ Beliefs Towards Learning and Beliefs Towards the Standard Tests
|
KİNAY İSMAİL,KARATAŞ KASIM
|
European Journal of Education Studies
|
2017
|
Uluslararası
Hakemli
OAJI (Open Academic Journals Index)
Özgün Makale
|
|
|
35
|
Öğretmenlik Mesleğinin Yeterlikleri ve Geleceği: Metaforik Bir Analiz
|
KARATAŞ KASIM,ARDIÇ TUNCAY,ORAL BEHÇET
|
Turkish Studies
|
2017
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
36
|
Kültürel Değerlere Duyarlı Eğitime Hazırbulunuşluk Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
|
KARATAŞ KASIM,ORAL BEHÇET
|
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
|
2017
|
Ulusal
Hakemli
PEGEM Türk Eğitim Bilimleri İndeksi, Türk Eğitim İndeksi, DOAJ, Root Indexıng
Özgün Makale
|
|
|
37
|
Examining the level of internet addiction of adolescents in terms of various variables
|
AYAZ MEHMET FATİH,KARATAŞ KASIM
|
World Journal on Educational Technology: Current Issues
|
2016
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
38
|
ARCS Motivasyon Modeli'ne Dayalı Öğretim Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
|
KARATAŞ KASIM,ARDIÇ TUNCAY,KAYA İSMET
|
Kastamonu Eğitim Dergisi
|
2016
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|
|
39
|
Kültürel Değerlere Duyarlı Pedagoji
|
KARATAŞ KASIM,ORAL BEHÇET
|
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi
|
2016
|
Ulusal
Hakemli
SOBIAD, CiteFactor, Index Copernicus
Özgün Makale
|
|
|
40
|
An Investigation of the Perceptions of School Administrators Towards the Roles and Duties of School Counselors
|
KARATAŞ KASIM,KAYA İSMET
|
Eurasian Journal of Educational Research
|
2015
|
Uluslararası
Hakemli
Journals Indexed in Eric
Özgün Makale
|
|
|
41
|
Teachers Perceptions on Culturally Responsiveness in Education
|
KARATAŞ KASIM,ORAL BEHÇET
|
Journal of Ethnic and Cultural Studies
|
2015
|
Uluslararası
Hakemli
Scopus, Crossref, DOAJ, EconLit,Google Scholar, JournalTOCs,Open J-Gate, Open Science Directory, PKP Open Archives Harvester, ScienceGate, SFU Library, Ulrich's, Worldcat
Özgün Makale
|
|
|
42
|
Öz Yönetimli Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeyinin Eleştirel Düşünme Eğilimi Genel Öz Yeterlik ve Akademik Başarı Açısından Yordanması
|
KARATAŞ KASIM, BAŞBAY MAKBULE
|
İlköğretim Online Dergisi
|
2014
|
Ulusal
Hakemli
TR DİZİN
Özgün Makale
|
|